“我怎么可能知道？”

面对绫小路的奇怪发问，我用反问的形式否定。

“这样啊。”

不再理会绫小路，我低头再次浏览规则册。

红蓝两组可以说是人数的不均衡至极，红组由社团成员构成，这所学校参加社团的学生还不到总人数的三分之一，且大头都在网球部、篮球部这样需要团体作战的社团里。红组各自为战，以剑道部为例，十个人要同时面对几百个学生的挑战。像冷门一点的读书社才几个人，堪堪达到社团不被解散的标准。

从人数对比上看，似乎并不公平，但从实力来看，人数的落后造成的差距却完全能够被弥补。不算上少数不愿意加入社团的高手，社团成员大多数比普通学生要强得多，在自己擅长的领域守擂，会败的几率很小。学校又拿个人点数的扣除作为惩罚，相信会放水的几乎不存在。

可以说红蓝两方都有各自的优势。

【挑战赛由六月二十五号开始，持续到七月一号，共一周。每天下午两点到四点为接受挑战的时间，为避免场地安排不开，蓝组需要提前一天向社团领导者所在的红组说明。】

离挑战赛开始还有一个星期。蓝组可以在这一周之内尽量提升实力。

“老师，请问不参加挑战赛会有影响吗？”坐在前排的一个叫佐藤的女生举手提问，这也是大部分人心中所考虑的吧，“总有一些像我一样什么都不擅长的学生呢。我们参加的话，肯定没有获胜的可能吧。”

我们看向班主任，等待着她的回答。

“这个问题规则里已经写得很清楚了，你们就擦亮眼睛好好看吧。”

茶柱老师没有正面回应，反而说我们没有仔细阅读规则。

“可？可是明明就没有啊？！”

“老师，是不是漏印了什么？每一条我都有一个字一个字地看，可以确定上面没有写不参加的后果啊？”

茶柱老师嘴角上挑，看上去像是嘲讽。

“规则在纸上，写得已经够清楚了，你没看见我也没办法。”

学生们可是翻来覆去地翻看规则，薄薄几页纸哗哗作响。

“现有的规则上的确没有反应……是特别规则吧？”平田示意大家听他说话，他像个英雄站出来给无头苍蝇一样的D班做分析，“不是还有三条特别规则吗？佐藤同学的问题老师没有正面回答，反而指出让我们自己寻找，纸上没写出来的话，也就只有特别规则能够揭晓了。换句话说，既然特别规则对不参赛者有做出规定，那么大家，为了避免惩罚，我们应该尽量参赛。”

虽然身为红组一员，平田却尽力为班级考虑呢。

“平田同学说的对！特别规则很可能这么规定嘛，不参赛者就不合格、不合格就退学什么的，之前的期中考试也是这样吧。”

平田的女朋友轻井泽首先出声支持。

“诶，也是哦。”

“既然平田同学这么说，那我就打起精神来参赛吧！”

“喔喔喔！一定要胜利！！”

“哈、有我须藤在的篮球部是不可能被你们打败的……”

“好了，既然你们如此认真，那我也稍微期待你们的表现吧。从明天开始，各社团会对全体学生开放相应区域，供大家熟悉环境。”

茶柱老师说完，把资料卷成圆筒，敲了敲黑板，“收起你们的小动作，开始上课。”

……

校内社团挑战赛的举办恰好卡在全国社团挑战赛之前，估计也有想从剩下的学生当中选取一些具备才能的学生做备用、增大优胜机会的目的在。

放学后，学生们罕见地没有直冲食堂，而是尽可能地放慢收拾东西的速度，等待着某个人能够站出来领导他们从这次活动中取得利益。

平田洋介回应了这份隐秘的期待。他从座位上站起，迈着坚定有力的步子走到讲台旁，举高双手挥舞着。他的动作瞬间吸引了班级的注意力。

“大家，有关这次活动，可以让我说两句吗？”

环视一周，见没有人有意见，平田笑得眉眼弯弯，对学生们道谢。

“谢谢。”

我心里钦佩平田站出来统领一盘散沙的D班的壮举，同时默默地将往外走的脚收回。尽管剑道部还有事要做，我还是得留在教室，就我一个人离开也太显眼了。以平田不愿意放弃任何一个同学的性格，我现在走的话说不定会被他找上门，还是给他省点事好了。

平田统合了全班，他请每位即将被分为蓝组的学生写下稍微擅长的技能，打算在一个准备周内加强训练。没有擅长技能的学生他也给出了一条看得见的路，在准备周内学一学适合自己的技能。之后他深深地鞠躬，拜托大家团结一致。

“虽然我是红组，但是我还是希望班级能够获得最大利益。如果有对运动苦手同时又对足球感兴趣的同学，请不要大意地问我吧！

“米娜桑！这次是我们获得个人点数和班级点数的好机会！如果可以！让我们一起为了班级！为了自己！努力加油吧！！”

“哦哦哦！平田同学说的对！！我可是学过书道的！每天都会有练习！！就让我为班级做贡献！！！”