夏令营第一次大事件，以来星曜道歉并“退至”1号排练室告终。

今天是周六，也是来星曜自主训练时间到1号排练室的第三天，又是百无聊赖的一天。

小排练室其实不小，五乘五方正，进门对着是一整面镜墙，一直用帘子遮着；左手边有一个标配的矮台，墙上挂着写字板，现在已经被来星曜画满了各种符号。

另一面是大楼外墙，开了近2米宽的落地窗户，没啥风景可言，但某一个角度正正好好可以看到加宁市的“后花园”西山。

原本靠墙摆放的2架观众台和4、5把桌椅被挪得乱七八糟，似乎能看出了使用者糟糕的心情。

来星曜面对落地窗坐着，左脚翘到桌子上，在大排练室她可不这样；她靠着椅背，右脚一蹬地，椅子撬起向后倾，没一会“嗒”的一声，磕在观众台边上停住了。

小来干脆保持这个姿势瘫了一会，叹了一口气。秦恒之侧过头看她：“我弹错了？”

被要求到小排练室的只有小来，但作为她的学生兼搭子，小秦自然是“不离不弃，始终相随”。那观众台就是他移过来的，他总怕来星曜会摔倒。

来星曜歪头看了他一眼：“不知道，没注意听。”

她就是这样，不是消极教育就是忽略教育，但她又不是真的老师，秦恒之对她没有什么要求。“那你怎么叹气啊？”

“我叹气了吗？”她自己没有察觉，小秦点头肯定。“我觉得培训没有我想象的有趣，两周了，都是基础课，好没意思。”

秦恒之能看到事情的本质：“你是和我一起练习所以无聊吧。”在大训练室大家一起时氛围很好，他没见她叹过气，就是这两天一直待在小训练室憋的，两人怎么比得上18个人的热闹？

他们不会一直说话，一旦不说话，小教室就显得额外冷清。

来星曜摇头：“和你没啥关系。”天气不好，兴致不高而已。她顺手掰了一下他僵硬的右手尾指，又补了一句没有必要的：“虽然你确实很笨。”

秦恒之没在意：“我们过去大训练室吧。”

其实吵架的第二天周一有跟来星曜道歉，周一不像是会道歉的人，是贪贪 “逼着”他做的；两人的关系缓和了很多，还是会打嘴仗，但从之前的剑拨弩张变成伙伴之间的调侃。

总之周一提出让她到小排练室只是一时兴起随口说的，没当一回事，就算小来不遵守，周一也不会说什么的。

“不行。”这是来星曜的诚意！她当着那么多人面答应了，君子一言：“至少过完这周啊。”明天休息，下周一再说吧。

秦恒之笑，给她提议：“那你应该拿暑假作业来这做啊。”她成绩好，这种行为适合她。

来星曜面无表情：“我已经做好了。”

“喔噢！”秦恒之怪叫一声，是他小看年级第一的毅力了。

“就几套卷子，大家都一样的吧？”

“几套很多了。” 他还没动过呢。

“正常一天就能做完，三个晚上也行，不然你晚上回家做什么，你又不练琴。”秦恒之练习用的是来星曜的吉他，每天早上到加鹰和下午离开他们都进行一次吉他“交接仪式”。小秦没接话，小来看着他，忽然说：“这把吉他送给你吧。”

话题转得有点突兀，秦恒之甚至怀疑自己听错了，他张了张嘴，最后轻轻说了一句：“不行。”

“我这把是新琴，琴带画得磕碜了点，实在不行你就换了呗。”来星曜的绘画技能没被开发，简笔画也是有难度的。

秦恒之没有嫌弃！琴带也不是重点。“不行！”他有点慌了，语无伦次：“这是你的吉他，怎么能送我呢？”

“没事啊，反正你到加鹰上课会带过来的嘛。”

秦恒之抱着吉他低着头：“那么贵重的东西……无功不受禄，我不能收……”

来星曜眼珠子一转：“这有啥，那你也送我一个东西作为交换好了。”

来星曜的意思是让他随便回点什么，但他想的是他没办法送出同等价值的礼物。要不是夏天晒得有点黑，小秦的脸红得都要滴出血来。

“我……我还是学右手吉他比较好吧……” 果然两人共用一把吉他太不方便了，

欸？来星曜愣了一下：这不是她的目的。

秦恒之一开始犹豫过学左手吉他还是学一般吉他，毕竟对于初学者，惯用手并不影响，而加鹰目前只有右手吉他。

是来星曜“说服”了他：你本来不就想学左手吉他吗？有现成老师一对一指导，你居然还犹豫？

来星曜说要教他弹吉他也是一时兴起，他们是同校同级同学，却在学校之外的加鹰相遇，不是挺有缘的么？

秦恒之主动和她搭话了，看着性格不错，他是左撇子，唱歌也好听，两人还被分到一组做搭子；他提到左手吉他，想学吉他，她有左手吉他而且还挺厉害，说教他挺顺理成章的吧。

这两周下来，来星曜觉得秦恒之比她预想过的要更好相处，虽然手笨了点，但学习态度和学习能力都很好，最主要是这人性格也很好。

来星曜很有自知之明，她不难相处，毕竟大多数人只是泛泛之交，基本礼貌还是有的；但她也不好相处，时间一长她的毛病就会暴露，看她能和周一吵架就知道她不一般。

秦恒之的右手很僵，她总是嫌弃说他手笨，进而说他人笨，一般人听多了应该会生气或者难过憋屈吧？

秦恒之不，他会笑笑，会天马行空地扯各种理由为自己的右手开脱，会假正经地跟她探讨“消极”教学和“积极”教学的优劣，并始终保持学习热情。

在来星曜的优秀成绩面前，秦恒之只是个唱歌好听的学渣，她是“老师”，他用的还是她的吉他，但秦恒之“不卑不亢”，该反驳反驳，该顶嘴顶嘴。

和他在一起，来星曜没什么“负担”，这是很难得的事。

秦恒之开始挺不好意思的，因为他占用了不止是她的吉他，还有她的时间；来星曜无所谓，她本来就是来玩的，要能在玩之余教出一个学生，那才有成就感。

两个人共用一把吉他肯定不方便，来星曜有一把用了几年的旧吉他，因为摔坏了拿去修才买了这把新的备用.

旧吉他修了挺久明天终于要回到她的怀抱了，所以她才动了把这把新的送给秦恒之的想法：一个人也用不着两把吉他。

今天趁机提出，看秦恒之的反应，应该不太可行。

来星曜也犹豫过，无缘无故她凭啥要送秦恒之吉他？他们才认识两周的时间，够了解他吗？能算得上是朋友吗？但她至少能肯定秦恒之一定会好好爱护它，送给他总比放在家里吃灰好啊。

显然秦恒之不知道也不在乎来星曜出于什么理由赠送，他只是没办法无理由接受。

沉默了好一会，小来老师又表现出漫不经心的样子，好像刚刚什么都没发生一样，点了点他的手指：“认真学，不要偷懒。”她随口扯到：“音是不是不准了？那我应该送去店里调一下。”

秦恒之扯了扯嘴角，只是嗯了一声。这事就这样不了了之了，两人没再提起过。

培训继续：风平浪静，时不时有一些无关紧要的小插曲。

第三周，乐理基础课结束进入新乐器课程，这周迎来八月，他们在吵吵闹闹中顺利参与了1号的市体育馆活动，安迪居然还参加了鼓乐队方阵表演！

第四周周五，奥运会开幕式，奥运会正式揭开帷幕！开幕式的第二天周六，王跃飞组织他们观看奥运□□比赛，中国选手因为状态不佳失去卫冕机会，接受采访的时候哭了，然后千里之外毫不相干的雷迪娜和秦恒之也哭了。

小秦说眼红是因为沙眼，小雷比较坦然，哭着喊：“他们努力训练了4年……”

第五周，王跃飞不敢给他们看比赛了，给他们放了一部电影，结果雷迪娜从男二号出场开始抽抽，直到结局死了，她嚎啕大哭：“我就说我在网上看过这部电影的帖子，是个悲剧，哇……阿伟（男二）好惨啊……”

王跃飞哭笑不得，这是一部喜剧片！开头中间除了雷迪娜大家都笑声连连，只是结尾有一点点小煽情。秦恒之也被发现偷偷抹眼睛，他带着鼻音辩解：“我是看屏幕看久了眼睛太干了。”

不管当事人承认与否，其他人在“秦恒之和雷迪娜泪点低且一致”这个结论上达成一致，加鹰有两个哭包。

第六周的第一天，他们接到了一个很恐怖的通知：本周六，将迎来培星计划课程的第一个考核。课题离谱到家：18人9对搭子，分成3个小组组乐队进行考核。

不管他们学成没学成，他们只是被通知的一方，没有反抗的权利，只是不影响他们抗议！

王跃飞让他们安静：“由老师抽签组队，到时自行分配乐队角色。不要唉声叹气的，说了这是加分考核，有问题也不会扣分的。”

抗议无效但坚持发声：“不加分不就相当于扣分了吗！”

“周一你闭嘴。”这人得了便宜还卖乖，这个考核对他完全是加分项。

大家叽叽喳喳，有“讨伐”周一的，也有顺着周一的话说的，这个考核对乐器初学者完全无益！

秦恒之趁乱和来星曜说小话：“如果抽到我们、周一、李又佑三组一起，那就是六个吉他手了！”低音吉他也是吉他，新手也是手。

来星曜笑：“不至于那么倒霉吧。”

王跃飞拍桌子了，这群小孩闹起来没完了：“这不是还有主唱和副主唱嘛，乐队灵魂啊！”大家不吃这套，又不是不会算数，18个人里有13个vocal，3组最多6人当主唱，还有7个人危啊！

秦恒之又说：“万一程晓晨、雷迪娜、张晓龙他们组到一队怎么办，6个‘主唱’？”

来星曜打了他一下：“别说那么大声，一会真抽成这样他们打死你。”

秦恒之笑笑：“哪有说的那么准。”

“万一你是乌鸦嘴呢。”

秦恒之还认真想了一下：“我不是，我觉得我们会抽到和安迪一组，你信不信。”

这个可以有，但来星曜是相信科学的新少年：“你想的倒是美，我还说我们、安迪还有贪贪一组呢。”

“如果真那样就是最佳阵容了。”指乐手配置最完整。

王跃飞放弃得到他们的理解，直接让课程老师抽签，然后唱票：“雷迪娜郑绘、张晓龙周文洁……郭适李又佑，他们六人一队……”哀嚎一片。

来星曜却莫名为他们松了一口气，好歹占了一个乐手，比“全主唱”阵容好。

继续唱票：“谭致周一、郭子怡任年、彭湖王朋，你们六人一队……那剩下的，安迪成规、来星曜秦恒之、程晓晨程洁一队。”

唯一的鼓手真的和他们一组，来星曜给秦恒之竖了个大拇指：“有点东西，算命大师啊。”

“同队的坐到一起，声乐老师给你们选歌……”