汝南，神采奕奕走进来。

101班十来个学生，尾随而来。

汝南，站到许之慎旁边儿，对他抬抬下巴。

“许老师，坐里边儿去。”

许之慎，刚想反驳，一看这乌拉拉的十来个学生。

再瞅瞅里边，这两平米的空间。

要是汝南去里边儿，他连个座儿都没有。

许之慎起身，坐在汝南的椅子上。

他是坐在了一团云上，还是坐在了一团棉花上？

这是咱们学校统一发的椅子吗？

为什么他的这么硬？

怎么汝南的椅子，舒服成这样？

这坐在里边儿看书，是不是太享受了？

汝南，一屁股坐在，许之慎的椅子上。

呵！

也就比班里学生的凳子，强点有限！

她对学生们，抬抬下巴。

学生们，立刻面对面站着，开始互相检查句子。

“Nothing is more important than to do sth.没有比做什么，更重要的事情了！”

“We can not emphasis the importance of doing sth too much.我们再怎么强调什么的重要性也不为过。”

两人一组，背完。

汝南，拿着打印好的，期末考试成绩单。

挨个点评。

“沐兮，你英语122.5分，已经是学校第一了。高三英语要□□，数学分儿太低了，将主要的精力放在数学和物理上。知道怎么学吗？”

“你们班主任就坐在这里，每天要请教你们班主任一道物理题，听明白了吧？”

沐兮，看了一眼叔重，不太喜欢。

转过来看汝南，双眼亮晶晶。

“老师，我都听你的。”

“好。

梓良，我记得你入学的时候，英语是46分。

来，你看看我给你做的这个折线图。

一直稳步上升，现在已经到87分。

你的总分也527分儿了。

今年咱们师徒两个，再接再厉。

争取让你的英语考到120分。

你每天要找我背十句子。

每天写一篇应用文。”

一米八五，身材修长挺拔的班长白梓良，笑嘻嘻地接话。

“应用文的写作要求：

第一，不准出现一个简单句。必须都得使用高级句式。

第二，每段开头第一句话，绝对不能出现语法错误。

第三，三段式，注意审时态和体裁。

Nancy，我都记着呢！”

“就你小子皮！有本事过550分，让我看看！”

汝南，笑着打趣两句，继续指导下一个学生。

“一诺，你今天上课状态不太好，是不是暑假玩的太欢了？”

一诺有点腼腆。

生怕，给英语老师，留下不好的印象。

一诺，赶紧着解释。

“老师，我们村儿离这儿太远了。我早晨4点多起来坐车，实在是太困了。”

汝南，思考一下，对她笑笑。

“今天中午我值班。

我和你们班主任说一声。

今天中午你不用做“限时练”了。

趴在桌子上，踏踏实实睡两个小时。

保证下午的学习效率。

行吧？”

一诺连连点头。

“好的，好的，谢谢老师。”

汝南，狡黠一笑，眉目生欢。

“不过咱们作为交换，你每周，要交给我两篇，读后续写。”

一诺连连点头。

“叔重，一诺中午午休，听见了吧？”

叔重，就坐在汝南对面。

汝南，22岁毕业来到三中。

他们，一直教一个班。

这种熟悉的场景，已经持续了三四年。

只要汝南在，他对他们班儿，就充满了信心！

“都听你们英语老师的。”

许之慎，翻了一页书。

听着耳边叽叽喳喳的声音，心想：

开学第一天你就这么卷，也不怕把你们学生累着。

许之慎又翻一页，又在想：

到底你是班主任，还是叔重是班主任？

叔重这班主任，当的也太轻松了吧？

他眼光，看向对面的典文文。

好，她对着小镜子，已经到了抹粉底这一步了。

再看看其他老师：

刷小视频的刷小视频。

收拾工位的收拾工位。

拿着手机，对着自己的美甲，一顿咔嚓咔嚓自拍。

反正就是没有备课的！

许之慎，又翻一页书。

趁机抬眸，正好看见汝南，白白嫩嫩豆腐一样的，小圆脸蛋。

他小声嘀咕：