今之教者，呻其占毕，多其讯，言及于数，进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材；其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必速。教之不刑，其此之由乎！

　　庾闡始作揚都賦，道溫、庾雲：“溫挺義之標，庾作民之望。方響則金聲，比德則玉亮。”庾公聞賦成，求看，兼贈貺之。闡更改“望”為“俊”，以“亮”為“潤”雲。

　　範寧作豫章，八日請佛有板。眾僧疑，或欲作答。有小沙彌在坐末曰：“世尊默然，則為許可。”眾從其義。

标签：2022年1月6日11:56随笔、小野犬宰向推文、没有理由的爱你

相关：我在古代学数学、明明那么爱、朱朱，跟我走吧、一束光、【宝可梦】梦醒时分、湘兰客舍、陈东家今天富了吗、溪里有只虾、徒弟的师尊、时间与空间